Öneri ve Talep Formu Şehir Ekranı TV Radyo Esenler

Eklenme tarihi 2 Ekim 2026

ABONE OL

KÜTÜPHANELERİN GELECEĞİ MASAYA YATIRILDI

Esenler Belediyesi tarafından düzenlenen “Yerel Yönetim Kütüphanelerine Model Önerisi” çalıştayı, kütüphanelerin geleceğini farklı disiplinlerin bakış açılarıyla ele aldı. Akademisyen, uzman ve kamu yöneticilerinin katıldığı çalıştayda; hizmet standartları, dijital dönüşüm, afet dönemlerinde hizmet sürekliliği ve sürdürülebilir yönetişim konuları masaya yatırıldı.

Esenler Belediyesi Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü tarafından hazırlanan “Yerel Yönetim Kütüphanelerine Model Önerisi” başlığıyla disiplinlerarası çalıştay düzenlendi. Esenler Belediyesi Araştırma ve Gelişme Müdürlüğü’nün de katkı sunduğu çalıştayda, yerel yönetim kütüphanelerinin Türkiye’deki geleceğine yönelik ortak bir model oluşturulması amacıyla farklı uzmanlık alanlarından isimler bir araya geldi.

 

ULUSLARARASI DENEYİMLER PAYLAŞILDI

Çalıştaya MEF Üniversitesi Kütüphane Direktörü, IFLA Yönetim Kurulu Üyesi ve Bölge Konseyi Başkanı Ertuğrul Çimen de katıldı. Çimen, uluslararası kütüphanecilik alanındaki deneyimleri doğrultusunda dünyadaki kütüphane politikaları, uluslararası standartlar ve kütüphane hizmetlerinin geleceğine ilişkin değerlendirmelerini paylaştı. Çalıştayda akademik alandan da önemli katkılar sunuldu. İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nden Dr. Selçuk Aydın, kütüphane hizmetlerini bilgi yönetimi perspektifinden değerlendirdi. Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden Prof. Dr. Selim Hilmi Özkan ise kütüphanelerin eğitim süreçleri, toplumsal bellek ve vatandaşlık bilinciyle ilişkisine yönelik görüşlerini aktardı. Türkiye Maarif Vakfı AR-GE Uzmanı Dr. Enes Güneyli de kütüphanelerin eğitim ekosistemindeki yeri, eğitim kurumlarıyla iş birlikleri ve yaşam boyu öğrenme açısından değerlendirmelerde bulundu.Kültür ve Turizm Bakanlığı Rami Kışlası Müdürlüğü Etkinlik ve Organizasyon Genel Koordinatörü Selahattin Kızıldağ da kültürel etkinlik ve organizasyon deneyimi üzerinden kütüphanelerin mekânsal ve programatik açıdan geliştirilmesine ilişkin görüşlerini paylaştı.

 

BELEDİYE KÜTÜPHANELERİ İÇİN ORTAK MODEL

Çalıştayın ana gündem maddelerinden birini, belediye kütüphaneleri için ortak bir hizmet standardı ve ulusal ölçekte kullanılabilecek bir referans model oluşturulması oluşturdu. Bu kapsamda, kütüphanelerin kişilere bağlı olmayan, belirlenmiş standartlar üzerinden yönetilmesi gerektiği değerlendirilirken görev tanımları, standart iş akışları ve kurumsal hafızanın oluşturulması konuları ele alındı. Ayrıca önerilen beş birimli kurumsal yapı ve bu birimlerin birbirini tamamlayan görev ve sorumlulukları üzerinde duruldu. Kütüphane yönetiminde performans göstergelerinin (KPI) belirlenmesi, düzenli raporlama yapılması ve öz değerlendirme mekanizmalarının oluşturulması da çalıştayda ele alınan başlıklar arasında yer aldı.

 

MAHALLELERİN BULUŞMA NOKTASI OLACAK

Çalıştayda kütüphane mekânlarının tasarımı ve erişilebilirliği de değerlendirildi. Kütüphanelerin farklı yaş ve ihtiyaç gruplarına hitap eden, erişilebilir ve işlevsel mekânlar olarak tasarlanması; aynı zamanda mahalle sakinlerinin bir araya gelebildiği sosyal ve kültürel buluşma alanlarına dönüştürülmesi konusu gündeme geldi. Eğitim kurumlarıyla iş birlikleri, çocuk ve gençlerin okuma kültürünün desteklenmesi, yaşam boyu öğrenme faaliyetleri ve kütüphanelerin eğitim süreçlerine katkısı da ele alınan başlıklar arasında yer aldı.

 

ÇALIŞTAYIN ÇIKTILARI KİTABA YANSIYACAK

Esenler Belediyesi Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü tarafından yürütülen “Yerel Yönetim Kütüphanelerine Model Önerisi” kitap çalışması kapsamında gerçekleştirilen çalıştayda ortaya konulan görüş, öneri ve değerlendirmelerin kitap çalışmasına yansıtılması planlanıyor. Farklı disiplinlerden uzmanların katkılarıyla hazırlanan model önerisinin, belediye kütüphanelerinin hizmet kalitesinin geliştirilmesine, kurumsal yapıların güçlendirilmesine ve yerel yönetimlerde kütüphanecilik hizmetlerine ilişkin ortak bir yaklaşım oluşturulmasına katkı sağlaması hedefleniyor.

Diğer Haberler