Okula Takviye Dersler
İlkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrencilerin okul derslerine akademik destek sağlamak, derslerdeki kazanımları pekiştirmek ve öğrencileri sınav süreçlerine bilinçli ve planlı şekilde hazırlamaktır.
HEDEF KİTLE
• 2. sınıf ile 8. sınıf arasında öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri
UYGULAMA SÜRECİ / İŞLEYİŞ
Okula Takviye Dersler Projesi, bilgi evimize kayıtlı 2–8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak, okul müfredatını destekleyici nitelikte ve branş öğretmenleri eşliğinde yürütülmektedir.
Öğrenciler, sınıf seviyeleri ve akademik ihtiyaçları dikkate alınarak gruplandırılmakta; her eğitim döneminin başında ders programları oluşturulmaktadır. Dersler haftanın 3 günü, her gün 8 ders saati olacak şekilde planlanmakta ve eğitim-öğretim yılı boyunca düzenli olarak uygulanmaktadır.
Ders içerikleri, Millî Eğitim Bakanlığı müfredatına uygun şekilde hazırlanmakta; konu anlatımı, soru çözümü ve tekrar çalışmalarıyla öğrencilerin okulda işledikleri konular desteklenmektedir. Öğrencilerin akademik gelişimleri öğretmen gözlemleri, sınıf içi uygulamalar ve dönemsel değerlendirmeler yoluyla takip edilmektedir.
Sınav gruplarında yer alan öğrenciler için konu tekrarları ve soru çözümüne daha fazla ağırlık verilerek sınav sürecine hazırlık çalışmaları yürütülmektedir. Gerekli görülen durumlarda veli geri bildirimleri alınarak öğrenci gruplarında ve ders içeriklerinde düzenlemeler yapılabilmektedir.
FAALİYETLER
• Branş öğretmenleri eşliğinde ders anlatımı
• Konu tekrarları ve kazanım pekiştirme çalışmaları
• Soru çözümü ve örnek uygulamalar
• Sınav grupları için özel destek çalışmaları
• Öğrenci gelişimlerinin öğretmen gözlemleriyle takibi
SÜRE / DÖNEM
• Eğitim-öğretim yılı boyunca
• Haftada 3 gün, günlük 8 ders saati
BEKLENEN SONUÇLAR
• Öğrencilerin akademik başarılarında artış sağlanması
• Okul derslerine yönelik anlama ve kavrama becerilerinin gelişmesi
• Düzenli ders çalışma alışkanlığının kazandırılması
• Sınav grubu öğrencilerinin sınav sürecine daha bilinçli hazırlanması
• Öğrencilerin akademik özgüvenlerinin artması
